机灵小不懂粤语

讲述了明朝孝宗年间，以法规严谨著名的大寺院，却出了个鬼机灵般好酒好赌的杂役小不懂，并凭借种种刁钻古怪的思想帮孝宗度过难关、破案甚至教书育人。不懂极为聪明，鬼主意也多，好酒好赌，行事刁钻古怪，寺中高僧常被他弄得啼笑皆非。但不懂却极富同情心，受到镇中人的喜爱。朝廷，向来是权力斗争的重地。不懂的舞台，由书院转到朝廷中。只是，这次他要面对的不是一帮年轻的小伙子，而是一班久历仕途的官宦，难度大多了。但不懂没辜负孝宗的期望，慢慢开始见成效，百官终于归顺了。就在此时，不懂及正德却发现了一个天大的秘密；原来孝宗要不懂寻找的那个儿子不是别人，正是不懂自己！若论年纪，他比正德大，按法统，他才是真命天子。以一休为原型塑造了一个鬼灵精怪的迦叶寺小杂役“不懂”。大量插科打诨的笑料、无厘头的幽默以及使用大量俗语和俚语的冗长对白，时而解颐的智力测验和脑筋急转弯，所有这些林林总总、光怪陆离的内容构成了全片的喜剧框架，这种休闲风格让观众感到惬意。

张卫健老师演得很好，把小不懂演活了，太经典了，选角色也很赞，每个配角个性都很丰满，让人印象深刻。包括剧里人物的造型也很好看，哪怕是放到现在来看，也不会说审美过时，所以剧组主创人员非常用心。现在回想起自己的小时候，真的是跟电视机是好朋友，这些经典的电视剧伴我一起成长，很开心，也很幸福。

这部剧除了有些地方有点bug，说教色彩重了点，主线情节有点弱，有的剧情有点老套外，不失为一部良心之作，支线情节很精彩，最好看的是书院里不懂攻略一个个问题学生那里，这部剧三观超正，很有教育意义很有哲理，能让人思考很多，故事都挺现实的，印象最深刻的是大官的故事，很心疼他，我以为他付出那么多遭受那么多痛苦会成功考取功名，结果却给了我们一个最现实的结局，是啊，当你拼尽全力去努力却一直不能成功，或许可以想想这条路并不适合自己，人在自己擅长的领域也许就成功了，不仅学生在成长，不懂也在成长，很喜欢张卫健的表演，他演技真挺好的，眼睛里都是戏，以前觉得他演戏都一个样演什么都是自己，现在再重温才发现他演技原来这么好，把一个类型的人物塑造到极致，不也是一种牛逼吗？世上只有一个张卫健，再也没看到如此有灵气的演员了，他的古灵精怪搞笑卖萌的表演方式并不觉得违和，反而很讨喜

里面每个人物的经历都是现实中的我们。讲述了不懂从迦叶寺到观自在书院再到皇宫一些经历人和事。最喜欢的就是在观自在书院里面不懂化解了一个又一个学生内心的结，特别是不懂为了让大官重拾尊严，做了许多努力，后面大官的放弃真的是让我气死了，不懂和刑风做了那么多，难道都白费力气吗？直到后面才发现大官真的很难，不是他不想没有尊严，而是对于他来说真的很难，后面大官找到了属于自己的路，很坚定的走下去。里面一开始真的很讨厌女主籽言和洛少鹄，前面看着他们就是校园暴力里面的施暴者，每一次霸凌都有他们。到后面不懂还去安慰劝解他们，我在想为什么要去劝解他们，到后面才发现一切不是我所看到的那样，发现原来不是他们本来就是坏的，是因为周围环境的影响，和家人的不沟通，才导致了后面的一些事。不懂真的做到照顾到了每一个学生，不偏不倚。里面凤姐真的很真实，就像现实生活中的我们。还有宁王，虽然是反派，但是真的好帅啊。这部剧真的特别好看，很有教育意义。最喜欢的就是不懂的口头禅“神神气气神神气气不懂老师，辩驳最流利，啪”。

1. 这次重温分别对比了一下粤语、台湾配音和大陆配音。总体来说，大陆版的配音是真的神级配音老师，当然也可能是个人喜好问题。首先，张卫健大陆版的配音老师并不是于正昌，但对比了台湾版于的配音后，觉得大陆版的更出色。从情绪、重音、辞藻选用等方面都能看出大陆版配音的用心。最重要的，李冰冰的配音老师应该是和《包青天》里的是同一位，只能说，我觉得这就是这个角色应该有的音色和强调，完美。

个人本来想为了于正昌的配音看一遍台湾版，但说实话，大多数配音真的接受不了…比如宁王的台湾配音…有兴趣的朋友可以自己去听一下，个人来说是无法接受的。

2. 寓教于乐：这部作品的主旋律就是寓教于乐，起码我认为每一个故事都是很经典、很有代表性的，因为说的都是人性比较本质的东西。当然，这种风格的剧很多，但只有从主演到配角都是专业演员，且角色符合演员的风格的情况下才能产生化学反应，我认为这部作品做到了

所以，起码在个人心目中，这部剧并不输《武林外传》。

《机灵小不懂》跟保剑锋出演的《十八岁的天空》的模式差不多，主要是作为老师在面对一个棘手的班级所做的努力，突出的不是单纯的知识教育，而是更重要的育人，针对每一个人的特质和现阶段遇到的问题给与适当的帮助，让学生成为更好的自己。更喜欢《机灵小不懂》是更喜欢里面的幽默搞笑，同时也有张卫健的因素，他出演时，眼里有光、眼里有戏，那种自然让人神往。 这部电视剧给我很多积极正能量的力量和想法。 ————————————1——————————— 程大官最后走了一条最特别的路，其实也是顺其自然，我感觉这是他的幸运。在不懂穿过艰难困苦教会他自尊后，看似别人用“拜托”两个字依然可以让他帮忙，不懂觉得自己的努力都白费了，这时午休大师一句话很禅：“程大官就是程大官，他不会变成别人，你教会了别人尊重他”他不是消极的说人不可改变，而是他可以建立原则，其他的改变是循序渐进的，另外有时候一个人看似不对，也不完全归结于他一个人，环境也有一定影响。 还有这么一个片段：不懂跟程大官、邢风一起吃饭，不懂不同意副院长就因为学生打架就动不动喊退学。 不懂说“年轻气盛来书院不打架，来考状元的呀？！” 程大官说“我们就是为了考状元来的” 不懂说“像你这样的都能考上状元，大明算是没希望了” 我深思呀，不是每一个人都能考状元的，每次状元都只有一个，但每个人都能在当下活出自己想要的生活，尽可能的不让生命里有遗憾，所以在学校里学习考试当然不是唯一的。丰富自己、成长是最重要。 在书院程大官想通过考试出人头地，他很执着很努力，但是他成绩既然不理想（不是否定努力，而是现在的你是由过去的你累积而成，有的事是滴水穿石，不见得你现在花了百分之一千一万的努力就能与别人之前日积月累划等号的），最后还是走上了父母那条农民的路，但我并不认为程大官在学校里浪费了时光，并不认为他在书院的经历毫无意义。而恰恰相反，只有他在考试这条路上拼死拼活过，他才打心底里知道这条路不是最适合自己的，心甘情愿甚至满心欢喜的走上种梨树的这条路。 ————————————2——————————— 洛少鹄“路只有一条，看你怎么走”不用觉得有人为你铺好了路，就觉得生活毫无意义，路铺好了也需要你自己一步步的走，有时候也不在于走了一条什么路，而是能在这条路上获得什么。就像人的从出生开始就是一条从生到死的路，它毫无意义吗？那你为什么会敬佩那些为消除种族歧视的而不懈斗争的人；为什么会敬佩那些在各自领域默默探索的科学家，救命的医生；为什么会为惊天地泣鬼神的爱情故事而动容。 ————————————3——————————— 朱正代表观自在书院参加比武、学院的学生为他加油这一段令我印象深刻。拉着横幅加油呐喊，最后即使没有获得第一，但是所有学生拥上前去庆祝欢呼。以前的我很不能理解为别人加油呐喊如此激动，这是为什么？学生时代我也没有为谁如此上心过，当时只有学习考试的心，然而学习考试也不能令自己满意。现在才知道为同学加油呐喊那是为自己构建希望。一个身边的同学为做成一件事不断的努力进步，这些被你看在眼里，你会希望他达成所愿，只有这样才能构建巩固你所希望的——努力是会有回报的，努力会成功的。当你看到这份希望你会更坚定自己的努力。 有人会说那你为什么不是为别人加油，而是为你的同学加油呢？别人也付出了很多努力，更值得获得成功。当然谁的努力被我看见，我才有为其加油的基础。若是一个毫无关系的人，没有任何了解，何来加油。 我的同学朋友或许不是那个最有天资的，也可能不是那个付出最多的，但他的努力换来了他的进步成长和所匹配的结果，这就够了！