月神2011

《月神》由迪士尼与皮克斯出品，在七分钟之内讲述了一个祖孙三代人清理月亮上星星时发生的一系列故事，在导演巧妙地节奏安排与浪漫色彩下勾勒出了一个温馨却又给人思考的孩童的学习成长经历。

总的来说影片主要有两个节奏点，可以分为三部分。影片开始于一段水平面上，片名“La Luna”很巧妙的落在划过的一叶扁舟上映入观众的眼帘，也给人以暗示——这艘小船上的人便是“月神”。随后几个中景和全景的交替，俯拍镜头下小舟上的人显得渺小又孤独。当到达目的地静静等候月亮升起的时候，影片的第一个节奏点也是第一处矛盾产生了，便是爷爷与父亲在对小孩戴帽子的方式上以及登上月亮后选择清理工具的争执。而这种争执也是对于子女的教育和处事方式上观点的不同。而此时的孩子是没有自己的想法的，只是一个受父亲与爷爷摆布的玩偶。当争执平息之后，他开始尝试去模仿或是说学习两位长辈的动作。而他所模仿的父亲与爷爷做动作的两个镜头用的都是仰拍，这种视觉上的向上看更是暗示着孩童内心对父辈们的崇敬。当登上月亮后选择工具的争执其实是前面爷爷和父亲争执的延申。这种剧情的重复使得矛盾更加鲜明，也为后面剧情的反转做了一份铺垫使得后面的剧情更有冲击力。当然这部分在教育方式的争执上也有一些爷爷与父亲的观点一致的时候比如两个人都鼓励小孩勇敢的登上月亮，再比如当那个最大的星星砸下时都选择保护着孩子躲起来，也在暗示着也许父辈们对子女的教育观念或许不一样但也都是为了子女好。（当然这一点可能是我过度解读了）。影片的第二个节奏点出现在清理大星星，也将影片推向了高潮。当父辈选择用自己的方式去解决麻烦却无法完成的时候，孩子选择了通过自己的思考来解决这个问题。不同于爷爷与父亲戴帽子的方式和选择自己的工具也来开了这场的序幕。而父亲与爷爷向上看的目光也暗示了此时“地位”的变化。最终三人也是彼此接纳，收获一个圆满的结局。

影片中人物形象的设置同样也十分巧妙。父亲的形象高大强壮，显示一个家庭中顶梁柱的存在，似乎是“地位”最高的那个人。爷爷则较矮，瘦瘦的身躯配上白色的山羊胡，略微佝偻些背显得经历了很多却又看起来十分精明，像一个智者。孩子则最小。影片开始父亲与爷爷都带着帽子但孩子没有也为后来将帽子传给孩子埋下了伏笔，两人戴帽子方式的不同也为后面的争执做了铺垫。两人胡子的不同也与选择工具的不同相互呼应，当然最后男主选择锤头和犁耙也留下个小悬念，他长大后胡子造型究竟是什么样子？

另外影片中大胆的形象也令人印象深刻。对于用梯子登月的憧憬很像圣经中人们齐心协力建造天梯。而月亮的阴晴圆缺也归功于将“月神”对月亮上发光体“星星”的清理。这种登月的方式包括月亮的造型（当然它没有眼睛和表情）使人不得不想到影史上一部极为重要的作品——《月球旅行记》。这也是对经典的一种致敬吧。

总的来说，影片的主题分为三个部分。父辈的引导（带着孩子前往月亮），懵懂的模仿与学习（父辈的争执，此时少年是一种被动接受的学习），自己的探索（选择自己的方式来解决问题）。结构清晰完整，矛盾冲突明显。如同斯芬克斯的谜语般，在非常短的时间内高度概括了人们成长经历。

如果说影片有些小瑕疵应该是对于“月神”这一身份的争论。从影片中不难看出这个“职业”是一种传承的，由爷爷传给父亲再由父亲传给他，就像那顶帽子一样代代相传。但从另一个角度去思考，这不是一种“世袭制”吗，也就是说孩子的道路是由父辈们规划好的，如果孩子能勇敢的跨出这一部，比如去清理个太阳或者火星或许会更上一个层次。（当然这也是个人见解。）

一个小小的疑惑

影片中人物的造型和吉他的配乐显得都很不“美国”，给我的第一直观印象猜测他是墨西哥。大概是受了寻梦环游记的影响吧…片名Laluna是西语的月神。所以很好奇这个作品是哪个文化下的产物。

很喜欢这个短片的画面，大量的全景和蓝金配色引起极度舒适。

片名是刻在船上的

船上，父亲掌舵，爷爷安坐，孩子雀跃，很典型的祖孙三代形象。

爷爷拿出一顶帽子，孩子在用眼神征得父亲同意后才接过去，可以看出三人的关系是紧紧相连的。

爷爷给孩子戴高

父亲给孩子戴低

戴帽子的环节，从全景到近景都是以孩子为中心，孩子不断由两个大人摆布，从左到右，从右到左，脸上只有茫然。可以看出家庭关系是相互制约的，父亲与爷爷之间不和，孩子懵懂不知道该站在哪一边。

模仿

孩子模仿父亲和爷爷的动作，在家庭中长辈的一举一动都会对后辈产生影响。

不合理的长度

父亲从船舱里拿出梯子，狭窄的空间竟能够伸出如此长度的梯子，暗示了本片的魔幻性，后面在孩子飘起来的一瞬间也就不会觉得过于惊讶了。

孩子回头，爷爷鼓励

孩子小心翼翼的爬上梯子，到一半回头看，爷爷对他招手他才肯继续向上爬。显而易见的祖孙关系更加亲近，父亲的些许强硬和命令式的引导让孩子对未知事物缺乏自信，不那么勇敢。

画面翻转

爬上月亮后镜头的360°翻转，应该算是本片最强烈的视觉冲击画面。音效也在此刻稍显强烈。故事进入主线。

三人面对“困难”

巨大的星星砸落到地面，终止了父亲和爷爷的争执，星星位于画面正上方占较大画幅，三人在它的正下方，三人的站位基本相同，很显然，这表示他们必须共同面对和解决这个困难。

父亲和爷爷不断使用各种工具，都拿这个星星没办法，孩子则是一直在观望。结合刚才的分析，有一方不上手解决，困难肯定无法化解。

思考

准备

行动

接下来就是我认为的本片关键部分。“戴帽子”我认为应该是本片的母动作，只不过前面都一直是由大人给孩子戴上，大人指示孩子，大人决定孩子，这都不是使孩子成长的关键。而当孩子有了自己的主见，并决定要去实施，将一直压在自己眼前的帽檐转向后面，这才能算是“成长”。

为数不多的对孩子的仰角

终于睁开的眼睛

和《包宝宝》一样，人物只有在极度惊讶时才会张大眼睛，孩子的成长让长辈惊讶，所以有了这样的画面。

总而言之，本片对我来说有些难懂，但我相信它的关键词依旧是“爱与成长”。